Jährliche Pflichtfortbildung für Praxisanleiter*innen gem. § 4 PflAPrV
Kurzbeschreibung
Belastungserleben von Praxisanleitenden in der Ausbildung der Gesundheits- und Sozialberufe
Lerncoaching wird nicht allein als Methode, sondern als wertschätzende, ressourcen- und lösungsorientierte Haltung verstanden. Die Fortbildung zeigt, wie tragfähige Beziehungen, gezielte Reflexion und Empowerment die Selbststeuerung und Verantwortungsübernahme von Lernenden fördern können.
Seminar/Fortbildungsinhalte
- Grundlagen und Haltung des Lerncoachings
- Abgrenzung von Lerncoaching, Beratung, Unterricht und Leistungsbewertung
- Bedeutung von Beziehung, Vertrauen und psychologischer Sicherheit
- Ressourcen- und lösungsorientierte Gesprächsführung
- Fragetechniken, aktives Zuhören und konstruktives Feedback
- Förderung von Selbstreflexion, Selbstwirksamkeit und Lernverantwortung
- Umgang mit Lernblockaden und herausfordernden Gesprächssituationen
- Praktische Übungen und Transfer in den eigenen Bildungsalltag
Als Inhouse-Seminar anfragen
- Zielgruppe
- Praxisanleiter*innen mit einer abgeschlossenen berufspädagogischen Weiterbildung als Praxisanleiter*in
- Gesamtstundenzahl
- 8 Unterrichtsstunden
- Fortbildungspunkte
- 8 Punkte
- Dozent/-in
- Dozententeam IWK
- Abschluss
- Teilnahmebescheinigung über Umfang und Inhalt der Qualifikation
- Fördermöglichkeiten
- Keine Fördermöglichkeiten
- Investition
- 129,00 €
Kontaktdaten
IWK Magdeburg
Am Universitätsplatz, Erzbergerstr. 2
39104 Magdeburg
Tel:0391 / 2538841
E-Mail: magdeburg@iwk.eu
Nützliches
Rechtliches
DigitalPakt Schule
