Praxisanleiter*innen sind ein wesentlicher Bestandteil der praktischen Ausbildung zur Pflegefachfrau/ Pflegefachmann (divers) und ein wichtiges Bindeglied zwischen der theoretischen und praktischen Ausbildung. Führen Sie Auszubildende schrittweise in die Tätigkeiten und Aufgaben der professionellen Pflege ein und unterstützen Sie die Lernenden dabei, das in der Theorie erworbene Fachwissen in der Praxis umzusetzen. Gestalten Sie strukturierte und geplante Ausbildungssituationen, um die Fähig- und Fertigkeiten der Auszubildenden anzubahnen und entwickeln zu können.

Als Praxisanleiter*in in der Pflege kannst du beispielsweise in einem Krankenhaus, einem Pflegeheim, einer betreuten Wohngemeinschaft oder ambulanten Pflegedienst arbeiten.

Fachkunde/ psychosoziale und kommunikative Kompetenzen:
- Anwendung von Pflegetheorie in der Pflegepraxis
- Planung und Organisation der praktischen Ausbildung
- Neue fachwissenschaftliche Erkenntnisse und ihr Nutzen für Anleitungssituationen
- Gerontopsychiatrische Erkrankungen
- Kommunikation, Gesprächsführung und Gesprächsarten

Pädagogik/ Didaktik/ Fachdidaktik
- Lernziel, Lernergebnis, Lernimpuls
- Der Beurteilungsprozess
- Gestaltung von lernförderlichen Situationen
- Soziale Konflikte und Rollenkonflikte
- Pflegerelevante Rechtsfragen

Theorie und Praxis der Anleitung
- Gesprächsprotokolle
- Erstellen eines Anleitungskonzeptes
- Dokumentation der Anleitung
- Hospitationen und Kolloquium